一年的时光就这么让它溜走了。时之疾，不可追也。此刻，宜追忆往昔。
我的高三，与大多数人们理解的高三不同，没有挑灯夜战的能耐，没有一日一芯之技。回首一想，其实过得算轻松的。
高二结束的时候，我的成绩也不像高一一样突出，不过在班级也算是比较靠前的水平，心里想着高三要好好努力，绝对不能辜负了。虽然回头看感觉自己也不是特别努力，不过高考也没留下任何遗憾。这样也好。
高三的开始往往是一次次的迷茫，这样的成绩到底该如何提升？记得当时买了两本厚厚的五三，扬言要在一轮复习之前全部做完，最后也坚持不了两个月，做了一小半便搁置了。当时我的认知就是做题是提高成绩的直接方法，题确实做了不少，但是结果嘛，一直不尽人意。
当然，这段时间成绩不理想甚至是下滑还有学习之外的原因，也有因为交往上和别的同学产生了很大冲突，是什么事情大家懂的都懂。那段时间我的情绪也因此很脆弱，说出来大家觉得意外或者好笑，高三期末考试前一天早上，情绪不稳定的我起了个大早，一个人来到黑乎乎的教室储藏间里趴在凳子上掉眼泪。这样的情绪前前后后调整了好几个月，一直到高三的最后一个月才慢慢缓解。
一轮复习结束了，记得当时买了一些卷子做，印象比较深的就是绿色皮的金考卷（应该叫“四大名辅”系列），里面的原创题给我耳目一新的感觉。当然当时做的时候是觉得挺有难度的，本来想着做完这个就不准备买下一期了（应该是蓝色皮的一期），留点时间做比较新的“高考快递”系列，但是我很快发现了这两种卷子题目的风格截然不同。“高考快递”系列的题目选自名校的模拟题，里面的题做起来几乎都是很亲切的感觉，用到的方法基本上老师都讲过。可是“四大名辅”就不一样了，里面的题目虽然看上去有点难，每一题都给人一种陌生的感觉，方法也不能直接按照老师讲的直接来，但是做完我就发现，其实这些题只是思路截然不同，“化归”后依旧是我们熟悉的方法。不明白的同学可以想想这样一个问题，假如数学老师上课没有讲“点差法”，碰见“弦中点”问题，你多久可以有思路？更形象一点，假如老师没有讲“极值点偏移”这类问题，碰见叫你证明x1，x2的问，你多久可以有思路？
我一轮复习结束当时就想到了这个问题，但是也是忙着做题便没有深入思考了，直到二轮复习进行到后半段的时候，数学理综卷子雪花似的飘下来的时候，卷子再也不能每一张都认真写完的时候，突然明白了。曾经的问题，总算是有了答案，“弦中点”这种问题，我若是不知道点差法，便会按照正常的思维设点写方程联立求解，解是解得出来，不过计算量会更大，至于“极值点偏移”问题，我是不可能在一场考试允许的时间里有思路的。回首一看，不很明显吗？我们在平时的练习和考试中，除了用自己学的基础知识，剩下的大部分是用老师传授的方法来解题。而高考题总是给人耳目一新的感觉，方法不能很明显的直接调用，需要随机应变，当然，大部分同学都很难做到这一点，不然为什么每次考完数学都抱怨难，但是过两个月的新高三就觉得简单不少呢？
想通了这些，二轮复习已经进行了一大半了，不过有了新的思想，我对方法的掌握以及调用有了新的感知，对题目的选择也有了一定的主见。那些天天发的卷子，上面的题大部分都属于很旧的思路，看几眼就能知道怎么做，老师都讲过，怪不得有老师说高考结束后同学感慨说高三一年的题目白做了。往后我做的题更有针对性，也更愿意去拓宽思路，不局限于老师讲的那么多。
高考考数学的时候，我就碰到了一些看似很难想的题目，但是都被我一一攻破了，典型的就是那个数列题（21年全国乙），刚开始我化了好久都没有眉目，最后重新思考，尽可能的发现一些规律，便可迎刃而解。22年全国乙数学的第四题比较有意思，给一组看上去很复杂的数列比较大小，有人干瞪着；有人想到老师讲的比较大小和单调性的方法：尝试把后一项减或者除以前一项；有人想到了特殊值代入，看着一大堆分数线直呼头晕；而有的人，仅仅是定性的看了看前三项，通过小学就学的比较分母来比较前三项大小，就可以总结出规律：奇数项子列单调递减，偶数项单调递增，任意一个奇数项都比偶数项大，并且两个子列似乎趋于同一个数。一两分钟的时间就可以画出这样一个图：
答案也很明显了吧。
高考，对于基础较牢的同学，考的便是思维的灵活度，正如此题。
刚刚不小心扯得有点远，我当年高考，数学能上140确实是从来都没有想到过的，当时数学和英语都有超长发挥，而且当时头脑其实也挺清醒，不像当年的理综，物理就会做个选择题跟选做题，实验题看半天，大题写不来，好不容易写出来第一个大题结果还是错的。不过我并不后悔，那样的题，我确实难以拿下平时的分数，平日的训练和思维的灵活度不够也是没办法的事。
我的高三，就在6月8日那个下午悄悄地溜走了。
接下来想做什么？我也不知道，有人说，痛痛快快地玩一场，玩什么呢？疫情让我没办法欣赏祖国风光，游戏也只能让我获得一时的快乐。不妨学点什么吧，那个暑假我报了驾考，“玩”了两个月钢琴，每一天都还是挺充实的。
6月16号，我们高中同学难得地聚在一起玩了一下午，当时真不觉得毕业有什么的怀念的，大家暑假都还在一起玩，一起吃饭。那段时间，是真的很难忘啊。
6月23号，我的一生在此刻走完了第十八个年头，那一天凌晨，我睡不着，跟同学们在QQ上语音通话到两三点。上午查完分是正常发挥，看样子我虽然没有非常努力，但我也没有辜负自己，这样也就够了，对我来说也是个不错的生日礼物啊。人生的高中篇也就此完结。
最后，送一些话给今年高考的朋友们：此刻只是人生旅途的一个小驿站，当我们踏上旅途的时候，一定要记得旅途本身的意义，我们经历的中考、高考等等都不过
